Treba li deca da uče o Haškom tribunalu? Nevladine organizacije nedavno su u Beogradu održale radionicu za nastavnike o korišćenju arhive ovog međunarodnog mehanizma. To je zabrinulo istoričare koji se bore protiv reforme nastavnog programa jer po njoj, kako tvrde, istorijsku svest ne oblikuje škola, već politika i međunarodni faktori Nije prvi put da su udžbenici istorije na meti kritike, ali jeste da su događaji u njima prikazani tematski, a ne hronološki. Istoričari su uvereni da se time gradivo ne razume, već samo uči napamet.